“跨”学科之趣,“探”融合之道

编辑:沈招娣 时间:2024-11-29 点击数:

“跨”学科之趣,“探”融合之道


为了进一步推动小学数学与其他学科教学的深度融合,提高教师的跨学科教学能力,20241128日,太仓市沙溪镇第三小学教科室开展教育集团五年内数学青年教师跨学科听评课活动,本次活动特邀长宁区教育学院小学数学教研员李雅芬老师到校指导。

 

 

冯雨阳老师执教三年级上册《一一间隔排列》一课,在教学过程中充分关注了三年级学生的认知特点,设计了一系列活动,以节奏明快的音乐手部操导入,让学生初步感受规律;在探寻规律的过程中,冯老师充分引导学生去观察、表达。在整个教学过程中,学生在一系列的操作活动中逐步加深了对间隔排列规律的理解,同时促进了数学思维的发展。

 

 




在评课环节,集团内各校的老师纷纷分享自己在听课过程中的观察和思考,表达了各自的见解和想法。李雅芬老师也肯定了冯老师课堂中的亮点,教学过程中注重多感官体验,给了孩子探索发现的空间,在规律探究中层层推进,有助于提升学生的逻辑推理能力,同时也给此类规律探究教学提出了建议,可以按照规律理解、规律拓展、规律应用这个步骤来教学。勤耕细作,稳步前行。相信我校全体数学教师定能以这次听评课活动为契机,汲取经验,锐意进取,为提升学校数学教学质量,助力学生全面发展贡献力量。


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